Шановні учні! Працюємо за вашим розкладом. Розклад он лайн уроків та час розміщенні на блозі . На блозі є посилання на кожен он лайн урок та домашні завдання. Шановні учні! Запам"ятайте! Щоб приєднатися до відеоуроку потрібно, щоб у вас була електронна скринька ( пошта) зі словом gmail наприклад: yourname@gmail. com Щоб проглянути усю сторінку внизу натисніть слово " детальніше"
1.11. 2021 Завдання для 5-Б класу
- Отримати посилання
- X
- Електронна пошта
- Інші додатки
Тема уроку: Одяг.
1) Повторюємо назви одягу та інші вивчені слова. Перекладаємо наступні слова на англійську мову :
- вдягати
- роздягати
- зашнурувати
- розшнурувати
- застебнути замок
- розстебнути замок
- закріпити пасок
- відкріпити
- пришити гудзик
- дизайнерський одяг
Тепер повторюємо слова ( речі з одягу ).
2. Перевіряємо вправу 3 на стор. 46.
а) Для перевірки вправи повторимо використання та вживання теперішнього простого часу ( Present Simple Tense ) Згадаємо, що цей час вживається , щоб виразити теперішню ПОСТІЙНУ дію. Він утворюється від 1 форми дієслова без частки TO , а в 3 особі однини ( HE, SHE, IT ) до дієслова-присудка додаємо закінчення S,- ES.
Наприклад:
We WEAR jackets and hats in winter. але My friend WEARS a jacket and a hat in winter.
Також вживання теперішнього регулярного часу ( Present Simple Tense) перегляньте відео:
б) Тепер перевіряємо домашню вправу. Треба було розкрити дужки і поставити слова в дужках в теперішньому простому часі. Ось правильні варіанти:
1. gets up
3. Тепер читаємо і перекладаємо 1 частину тексту на стор. 47. На уроці ми його читали.
( Старайтеся вимовляти слова при читанні правильно).
4.Дайте відповіді на такі запитання по тексту:
( Письмово)
1. What was the day?
2. What was the weather like?
3. What was there in Becky's wardrobe?
4. What dress did Becky choose?What did Becky begin to do when she put on the dress?
5. Вчимося читати і вимовляти слова із буквосполученням- IGHT ( light, night, fight ).
Це буквосполучення завжди читається як звук ( АІ - ай) light читаємо ( lait ) , fight - ( fait )
6. Виконуємо вправу 5 на стор. 49 письмово. Підставляємо буквосполучення IGHT в різні слова. ( Усно)
Наприклад: light, tight, bright.
7. Домашнє завдання.
б) Вправа 6 на стор. 50 ( письмово ) Переписуєте речення і вставляєте потрібні за змістом слова.
в) Текст 2 на стор. 48-49 ( 2 частина - читати і перекладати, незнайомі слова перекласти та виписати у словник).
- Отримати посилання
- X
- Електронна пошта
- Інші додатки
Популярні дописи з цього блогу
30.03 завдання для 6-В класу
Розклад уроків 6-х класів 30,03,2021 6-В 11:25 Синхронно GoogleMeet 01,04,2021 6-В 10:30 С инхронно GoogleMeet 02,04,2021 6-В 12:30 Асинхронно Blog Тема: Asking and giving directions Тема: Запитуємо про напрямок Good morning...dear pupils! We are going to talk about directions. Увага!!! Виконанні завдання ( за 30.03, 01.04, 02.04) всі одразу сфотографуйте і відправте мені на електронну пошту до п'ятниці 04.04. 2021 bolshakova_natali@ukr.net 1. Guess the building. Відгадай, про яку будівлю йдеться мова. Запиши відповідь.
24.02 Посилання для 6-В, 6-Г класу
19.05 Завдання для 8 класу
Тема: Підготовка до контрольної роботи з письма Посилання на онлайн урок. Початок о 13.25 meet.google.com/qwe-cjdn-hvg Passive voice Вправи на повторення The letter ____________last week. will be received is received was received has been received I do my homework. My homework is done. My homework will be done My homework was done. Emma wrote a story. A story was written by Emma. A story is written by Emma. A story will be written by Emma. I will read an interesting book. An interesting book will be read An interesting book was read An interesting book is read The cat caught the rat. The rat was caught by the cat. The rat will be caught by the cat. The rat is caught by the cat. Напишіть це речення в пасиві. The wind has broken many...
Коментарі
Дописати коментар