Шановні учні! Працюємо за вашим розкладом. Розклад он лайн уроків та час розміщенні на блозі . На блозі є посилання на кожен он лайн урок та домашні завдання. Шановні учні! Запам"ятайте! Щоб приєднатися до відеоуроку потрібно, щоб у вас була електронна скринька ( пошта) зі словом gmail наприклад: yourname@gmail. com Щоб проглянути усю сторінку внизу натисніть слово " детальніше"
1.11. 2021 Завдання для 5-Б класу
- Отримати посилання
- X
- Електронна пошта
- Інші додатки
Тема уроку: Одяг.
1) Повторюємо назви одягу та інші вивчені слова. Перекладаємо наступні слова на англійську мову :
- вдягати
- роздягати
- зашнурувати
- розшнурувати
- застебнути замок
- розстебнути замок
- закріпити пасок
- відкріпити
- пришити гудзик
- дизайнерський одяг
Тепер повторюємо слова ( речі з одягу ).
2. Перевіряємо вправу 3 на стор. 46.
а) Для перевірки вправи повторимо використання та вживання теперішнього простого часу ( Present Simple Tense ) Згадаємо, що цей час вживається , щоб виразити теперішню ПОСТІЙНУ дію. Він утворюється від 1 форми дієслова без частки TO , а в 3 особі однини ( HE, SHE, IT ) до дієслова-присудка додаємо закінчення S,- ES.
Наприклад:
We WEAR jackets and hats in winter. але My friend WEARS a jacket and a hat in winter.
Також вживання теперішнього регулярного часу ( Present Simple Tense) перегляньте відео:
б) Тепер перевіряємо домашню вправу. Треба було розкрити дужки і поставити слова в дужках в теперішньому простому часі. Ось правильні варіанти:
1. gets up
3. Тепер читаємо і перекладаємо 1 частину тексту на стор. 47. На уроці ми його читали.
( Старайтеся вимовляти слова при читанні правильно).
4.Дайте відповіді на такі запитання по тексту:
( Письмово)
1. What was the day?
2. What was the weather like?
3. What was there in Becky's wardrobe?
4. What dress did Becky choose?What did Becky begin to do when she put on the dress?
5. Вчимося читати і вимовляти слова із буквосполученням- IGHT ( light, night, fight ).
Це буквосполучення завжди читається як звук ( АІ - ай) light читаємо ( lait ) , fight - ( fait )
6. Виконуємо вправу 5 на стор. 49 письмово. Підставляємо буквосполучення IGHT в різні слова. ( Усно)
Наприклад: light, tight, bright.
7. Домашнє завдання.
б) Вправа 6 на стор. 50 ( письмово ) Переписуєте речення і вставляєте потрібні за змістом слова.
в) Текст 2 на стор. 48-49 ( 2 частина - читати і перекладати, незнайомі слова перекласти та виписати у словник).
- Отримати посилання
- X
- Електронна пошта
- Інші додатки
Популярні дописи з цього блогу
02.04 Завдання для6-В класу
Тема: Getting about city Продовжуємо вивчення теми Київ. 1. Фото 1 завершити речення письмово. 2. Дізнайтеся слова з фото2 , запишіть. 3. Прочитайте визначення та з'єднайте їх зі словами попередньої вправи, запишіть. Ці вправи виконуємо і надсилаємо. Увага!!! Виконані домашні завдання надсилати в кінці тижня за всі уроки разом (за 30.03 , 01.04, 02.04) - до понеділка 04.04) bolshakova_natali@ukr.net
31.01 Завдання для 9 класу
28.04 Завдання для 6-Г класу
Тема: Physical Education lessons are important. Hello everyone! The topic of our lesson is Physical Education lessons are important. Тема уроку - Уроки фізкультури-важливі. At the beginning of the lesson read a small poem- На початку уроку прочитайте вірш Answer the questions- Дайте відповіді на питання усно. 1. Why do we need sport? -I think we need sport because … 2. Do you play any sports? 3. Do you like quiet or noisy games? 4. How often do you play games? 5. Do you watch sports on TV?6. 6. What sports do you like to watch? Do exercise 5 page 177- read the word combinations, translate them and make up sentences with them why children need physical education- Прочитайте і перекладіть словосполучення вправи 5 на сторінці 177. Складіть речення з цими словосполученнями про те, чому дітям потрібні уроки фізкультури. Наприклад: Physical Education , doing sports and playing games improve children's bodies and musculses. Many people like...
Коментарі
Дописати коментар