Шановні учні! Працюємо за вашим розкладом. Розклад он лайн уроків та час розміщенні на блозі . На блозі є посилання на кожен он лайн урок та домашні завдання. Шановні учні! Запам"ятайте! Щоб приєднатися до відеоуроку потрібно, щоб у вас була електронна скринька ( пошта) зі словом gmail наприклад: yourname@gmail. com Щоб проглянути усю сторінку внизу натисніть слово " детальніше"
25. 05. Завдання для 8-Г
- Отримати посилання
- X
- Електронна пошта
- Інші додатки
Тема Повторення
Готуємося до конртолю письма
Подивіться відео і пригадайте ,як вживати означений артикль the
Виконайте вправу на закріплення
Вправа 1. Поставте необхідний артикль.
1 ___ Andes
2 ___ Crimea
3 ___ Lenin Peak
4 ___ Panama Canal
5 ___ Antarctic Continent
6 ___ Dublin
7 ___ Havana
8 ___ Hudson Bay
9 ___ Gibraltar
10 ___ Everest
11 ___ Sakhalin
12 ___ Kalahari Desert
13 ___ Bahamas
14 ___ Great Bear Lake 15 ___ Persian Gulf
16 ___ Maldives
17 ___ Antilles
18 ___ Bay of Bengal
19 ___ New Zealand
20 ___ Hawaiian Isles
21 ___ Caucasus
22 ___ Arctic Ocean
23 ___ Sahara
24 ___ Central America
25 ___ Asia
26 ___ North Pole
27 ___ Pacific Ocean
28 ___ Corsica
Пригадайте вживання неозначених займенників в англійській мові
Ця табличка вам допоможе
| some — якийсь, дехто | somebody / someone — хтось | something — щось | somewhere — десь, кудись |
| any — який-небудь, якийсь | anybody / anyone — хтось, хто-небудь | anything — щось | anywhere — де-небудь, куди-небудь |
| no — ніякий | nobody / no one — ніхто | nothing — ніщо, нічого | nowhere — ніде, нікуди |
| every — кожний | everybody / everyone — кожний, усі | everything — усе | everywhere — всюди, скрізь |
Виконайте вправу на закріплення
Fill in all the gaps with either ‘somebody, anybody, nobody, something, anything or nothing’.
1. I can hear … at the door.
2 Does … want to go to the cinema.
3 A: What are you doing on Saturday? B: …
4 “Can … tell me the capital of Mongolia?”
5 “Would you like … to eat?”
6 The film was in German so I couldn’t understand … they said.
7 I’m sad because … remembered my birthday.
8 As it’s your birthday you can order … you like from the menu.
9 Oh no! … ’s eaten my chocolate mousse. Swine!
10 Poor thing! We have to do … to help.
- Отримати посилання
- X
- Електронна пошта
- Інші додатки
Популярні дописи з цього блогу
02.04 Завдання для6-В класу
Тема: Getting about city Продовжуємо вивчення теми Київ. 1. Фото 1 завершити речення письмово. 2. Дізнайтеся слова з фото2 , запишіть. 3. Прочитайте визначення та з'єднайте їх зі словами попередньої вправи, запишіть. Ці вправи виконуємо і надсилаємо. Увага!!! Виконані домашні завдання надсилати в кінці тижня за всі уроки разом (за 30.03 , 01.04, 02.04) - до понеділка 04.04) bolshakova_natali@ukr.net
31.01 Завдання для 9 класу
28.04 Завдання для 6-Г класу
Тема: Physical Education lessons are important. Hello everyone! The topic of our lesson is Physical Education lessons are important. Тема уроку - Уроки фізкультури-важливі. At the beginning of the lesson read a small poem- На початку уроку прочитайте вірш Answer the questions- Дайте відповіді на питання усно. 1. Why do we need sport? -I think we need sport because … 2. Do you play any sports? 3. Do you like quiet or noisy games? 4. How often do you play games? 5. Do you watch sports on TV?6. 6. What sports do you like to watch? Do exercise 5 page 177- read the word combinations, translate them and make up sentences with them why children need physical education- Прочитайте і перекладіть словосполучення вправи 5 на сторінці 177. Складіть речення з цими словосполученнями про те, чому дітям потрібні уроки фізкультури. Наприклад: Physical Education , doing sports and playing games improve children's bodies and musculses. Many people like...
Коментарі
Дописати коментар