Шановні учні! Працюємо за вашим розкладом. Розклад он лайн уроків та час розміщенні на блозі . На блозі є посилання на кожен он лайн урок та домашні завдання. Шановні учні! Запам"ятайте! Щоб приєднатися до відеоуроку потрібно, щоб у вас була електронна скринька ( пошта) зі словом gmail наприклад: yourname@gmail. com Щоб проглянути усю сторінку внизу натисніть слово " детальніше"
Завдання для 9 класу 13.01
- Отримати посилання
- X
- Електронна пошта
- Інші додатки
Lesson2
Тема: Technology affects our life
1/ Read the definitions and match them to the words from the Ex 5 p. 95/ Write the words in correct order.
( Прочитай визначення до слів вправи 5, запиши їх у правильному подядку)
Example: 1 to invent
2 ...
- to originate or create something new
- to modify something so as to serve a different function
- having to do with machinery, without electricity
- to drive or push by applying power
- a new process, machine, improvement, etc.,that did not exist previously
- any means by which someone travels ; a means of transport
- the branch of knowledge that deals with the creation and use of technical means
- to convert smth back; to produce or modify the sound
- | to take out a patent on smth
- special sound / vibrant sign
- a darkened boxlike device where images of objects are received through slots
- find, gain sight or knowledge of something previously unseen or unknown
- which one using electric or electronic means
- influence of light, natural or artificial
- a person who repairs machinery, motors, etc.
- a person who invents some new process, appliance, machines
- to move forward; to improve
- to have need of smth
- the influence of electricity
2/ Ex 6 p.96 ( відповіді тестово; 1- telephone...)
3/ Ex 9. p 96 - прочитати, перекласти, вставити слова ( письмово). На наступній он лайн зустрічі трохи попрацюємо з цим текстом, тому потрібно орієнтуватися у лексиці.
- Отримати посилання
- X
- Електронна пошта
- Інші додатки
Популярні дописи з цього блогу
21.04 Завдання для 3 В класу
Тема: Are there any vegetables? Посилання на онлайн урок. Початок о 10.20 meet.google.com/qwe-cjdn-hvg Хто не зміг попрацювати з нами на уроці перегляньте відеоурок та виконайте завдання у підручнику с. 127, робочий зошит с.86 Hometask: домашнє завдання: 1) вивчити слова нижче 2) w. b. c. 86 На допомогу до впр.3 робочого зошита Is there any...? -Yes, there is. There is some... - No, there isn't. There isn't any... Are there any...? - Yes, there are. There are some... - No, there aren't. There aren't any... Vegetables- овочі Ftuit- фрукти
Завдання для 1 класу 14.01
Lesson 2 Тема: My pets. Мої домашні улюбленці. с.61. 1. Перегляньте відеоурок. Працюйте з відкритим підручником. За потреби зупиняйте відео. 2.Вивчіть назви домашніх улюбленців. puppy- цуценя kitten- кошення hamster- хом"ячок chinchilla- шиншила 3. Також опрацюйте завдання у робочому зошиті Вправа 2 . с.32 ( знайди і обведи відповідні літери) Вправа 3. с. 32 знайди і обведи нові літери ( Ii, Jj) на малюнках. Вправа 4, с. 32 Пропиши нові літери
25.05. Завдання для 7- Б класу
Сьогодні продовжуємо готуватись до контрольної роботи. Перегляньте відео і повторіть правила вживання і утворення речень у теперішньому доконаному часі. Перегляньте відео і повторіть правила вживання і утворення речень у теперішньому тривалому часі. А наступне відео допоможе вам пригадати як ми погоджуємось, або не погоджуємось з чимось Після перегляду перевірте виконання завдання за 22.05 де потрібно обрати Present Perfect або Present Perfect Continuous.
Коментарі
Дописати коментар