Уроки англійскої мови Ліцей7
Большакова Наталія Михайлівна

 Посилання для онлайн уроку для 7-Б Початок о 13.20 https://meet.google.com/wwz-usny-fmi

  Тема:  My favourite kind of sport. Present Perfect Continuous  Посилання на онлайн урок. Початок о 14.20. meet.google.com/qwe-cjdn-hvg    My favourite kind of sport. I like sport. It plays a great role in my activities. Most of all I like to play basketball. I am the best player and often take part in different sport competitions. Sometimes we win them but sometimes we lose. Basketball is a team game. It is played in any season because it is an  indoors game. It is played in a gym. But sometimes you can see streetball - basketball in the open air. There are two baskets in this exciting game and only one orange ball.  Players must throw the ball to the basket and get to it to score a goal. There are two teams with only five players. Many people are keen on sport because it makes us healthy and help us to be fit.  When you play any sport game you are active and it helps you to burn many calories. Basketball is an active game. It makes people be st...

 Тема: Похід в театр. Перегляньте відеоурок та виконайте завдання.

  Тема: Food.( Їжа. Лексичні одиниці та мовні зразки з теми).   Урок у синхронній формі. Початок о 14.30 Посилання: meet.google.com/usu-inyb-qxv Hometask: Ex. 1, p.38; Ex.5, p.39.

  THE ANT AND THE GRASSHOPPER. Once upon a time there was a grasshopper, who played the violin. Like all grasshoppers, he loved the summer. He did not work at all but when the sun was hot, he played his violin and sang and danced all day. An ant lived near the grasshopper. She was very different from her neighbour. Did she like music and singing and dancing? No, she did not. The ant worked hard. She worked from morning until night. She picked up food and carried it to her house in the anthill. The grasshopper laughed at her. «You have been working hard for days and days. Why don’t you sing and dance like me?» he said. «The sun is hot. The sky is blue. Don’t work so hard». But the ant said, «After summer comes autumn, and after autumn comes winter. I must work. You must work». The grasshopper did not listen to the ant. He laughed and started to sing and play and dance again. The hot summer passed slowly and then it was autumn. The weather was colder but the grasshopper still played ...

  Нello everyone! Today we have grammar lesson .We are going to speak about the order of the words in the English sentences.- Сьогодні у нас урок граматики. Ми маємо повторити порядок слів в англійському реченні. First of all I propose to you to watch a video and revise your grammar- Спочатку перегляньте відео і повторіть основні правила побудови речень в англійській мові Exercise - put the words into the correct order to make up sentences- Поставте слова в правильному порядку, щоб скласти речення go / now / home / will / I → give / the present / tomorrow / we / him / will → her / met / last night / at / we / the station → was / last week / he / in hospital → in Greece / spend / I / will / next year / my holiday → must / at five o'clock / leave / we / the house → Тоthe library / take / I / the book / will / today / to → my mum / breakfast / in the morning / made → tonight / want / to the cinema / to go / we → wrote / last week / they / at school / a test 

  Сьогодні продовжуємо готуватись до контрольної роботи. Перегляньте відео і повторіть правила вживання і утворення речень у теперішньому доконаному часі. Перегляньте відео і повторіть правила вживання і утворення речень у теперішньому тривалому часі. А наступне відео допоможе вам пригадати як ми погоджуємось, або не погоджуємось з чимось   Після перегляду перевірте виконання завдання за 22.05 де потрібно обрати Present Perfect або Present Perfect Continuous.

  Підготовка до контролю  письма. Виконайте завдання з фото. Схожі завдання будуть на контрольній. 1) Розкрийте дужки, поставте дієслова у потрібному часі.( Present Perfect/ Past Simple/ Present Perfect Continuous) 2) Погодьтеся з твердженнями використовуючи So/ Neither. ( Виконайте будь яких 8 речень з фото нижче). 3) Question tags . Питальні хвостики. ( Виконайте будь яких 6 речень з фото) 4) Оберіть So/ such a. Перевіримо на уроці.

 Тема: Learning English Match each proverb to its translation . 1. Live and learn a )  Щодо мене, то я знаю тільки те, що я нічого не знаю 2. Train hard fight easy b) Ученому – світ, а невченому - тьма 3. Learning is the eye of the mind c )  Вік  живи – вік навчайся 4. As for me, all I know is that I know nothing d )  Важко у навчанні, легко у бою Why do you study English? I  study English because I want to …..  be better educated    travel abroad   get a lot of money        be famous     be able to talk to English-speaking people. Перегляньте відео і з нього запишіть і перекладіть 10 причин вивчати англійську мову. У фільмі ви зустрінете кілька незнайомих слів: - reason  -  причина - respond  -  відповісти - to be able  -  бути здатним - to impress -  вразити - native speaker  -  людина, для якої англійська мова є рідною ( носій мови ) 5. Домашнє з...

  Тема : вивчення іноземних мов ( " Learning Foreign Languages ". Домашнє завдання  виконуємо вправу 4на стор.173-  174 ( вписуємо в  порожні місця, чому, на вашу думку, важливо вивчати іноземні мови ). Why it is good to know English: Наприклад:  - to travel - to understand English films and songs - to speak to people from English-speaking countries ,   etc ( Намагайтесь заповнити всі порожні місця ). 2.  Вивчаємо декілька нових слів з цієї теми: записати та вивчити їх. - native language ( mother tongue )  -  рідна мова - foreign language  -  іноземна мова - international language  -  міжнародна мова - experience  -  досвід - to improve  -  покращити, вдосконалити - improvement  -  покращення, вдосконалення - confidence  -  впевненість, переконаність - to suit  -  підходити, годитися - level  -  рівень - three quarters  -  три чверті - to design...

 Урок синхронно. Початок о 8.30 Посилання буде у вайбер групі. Домашнє завдання  а) вивчити слова і вирази  вправи1б на стор. 169 та впр. 6 ст. 171. б) Скласти і записати 6 речень з цими виразами. Виконані домашні завдання надсилати в кінці тижня за 3 уроки разом (за  27. 04,  29.04, 30.04  - до понеділка          03.05 04)  bolshakova_natali@ukr.net

  Тема уроку " Шкільне життя ". 1. Продовжуємо вивчати тему " Шкільне життя ". Поговоримо про позашкільні заходи. Дайте відповіді на такі запитання:  - How many lessons have you got every day? - What do you usually do after school? - Do you do sports? - Do you attend any sport club or section? - Do you sing in a choir? - Do you play football? - Do you train dancing in the dancing club? - What other extracurricular activities do you do? - What is your favourite activity? ( Усно: на онлайн уроці обговоримо відповіді). Домашнє завдання: А). Перегляньте відео про вільний час британських дітей. Після перегляду випишіть Що роблять Еріка, Девід і Майк у вільний час. Наприклад:  Mike:    1. -goes skateboarding 2- goes to the swimming pool to swim, etc. David: Erika:   В) Записати, що ви робите у вільний час ( реченнями, а не твором, 6-7 речень). Наприклад: -I ride a bike in my free time - I walk with my dog every day. etc. Виконані домашні завдання надсилати в кінц...

 Тема: Соціальні проекти. Обговорюємо соціальні проекти школярів.  Читаємо і перекладаємо текст 4 на стор. 170. Вивчаємо нові слова з тексту. Домашнє завдання: а) текст 4 на стор. 170 ( читати, перекладати, вивчити нові слова з тексту. б) вправи 5,6 на стор. 171 ( усно ). Знати переклад слів з 6 вправи. Outline- окреслити Identify- визначити To gather the necessary information - збирати необхідну інформацію. To develope a class portfolio -  створити класне портфоліо.

 Тема: Шкільне життя. Урок синхронно. Початок о 08:30. Посилання нижче meet.google.com/fef-jznq-xq It is very good to be useful and helpful. It's so great when you feel yourself being a good citizen. ( Дуже добре намагатися бути корисним для всіх. Чудово почуватися гарним громадянином.) 1)   Watch a video about 15 Community Service Ideas for Teens. After watching this video write down 15 steps to be helpful for everyone.  Після перегляду відео запишіть 15 кроків,які слід зробити, щоб стати корисним для кожного 2) Today we are going to speak with you about social projects and charity. Сьогодні ми будемо говорити про соціальні проєкти та благодійність. Соціальні проекти це організація різних заходів, щоб допомогти або матеріально або своїми зусиллями, тим, хто цього потребує. ( У школі ви приносили їжу та корисні речі для бездомних собак. Також сюди відноситься організація співочих концертів де кошти від квитків направляють для дітей- сиріт...) Open your textbooks on p...

 Тема: Шкільне життя. Hello! Let's remember some extracurricular activities. Watch the video. Домашнє завдання:  Ex. 3, 4, p.166-167 прочитайте текст,  заверште речення після тексту. Ex. 5, p.167 -  запишіть so або such. Ці завдання перевіримо на онлайн уроці у вівторок. Хто, ще не надсилав завдання, чекаю до суботи .

Тема: Позашкільна діяльність. Hello everyone! Виконайте наступні вправи: Вправа 1 - прочитайте текст та доповніть речення після тексту ( записуйте лише те що вставили) Вправа 2- З'єднайте частини, запишіть у вигляді тестів. Тепер переходимо до граматики. Вивчаємо правильне вживання слів SO і SUCH.Уважно перегляньте відео з цим граматичним матеріалом. Як ви бачите з відео, слова SO і SUCH перекладаються як ТАКИЙ, але після слова SO вживаємо ЛИШЕ прикметник або прислівник, а після слова SUCH вживається іменник або іменник з прикметником. Наприклад: Ця книга ТАКА цікава  -  This book is SO interesting ( це прикметник- який?- цікавий)  Це ТАКА цікава книга  -  This is SUCH an interesting book.(прикметник+ іменник - цікава книга). 5. Тепер спробуємо перекласти такі речення, використовуючи слова SO і SUCH: а) Цей танець Такий чудовий   і     Це Такий чудовий танець б) Цей фільм Такий захоплюючий  і     Це Такий захоплюючий фільм. в) ...

 13.04 урок онлайн. Початок о 8.30 Посилання надішлю у вайбер групі перед уроком. Домашнє завдання:  Створити рекламу гуртка чи клубу, який ви відвідуєте чи відвідували за зразком вправи 3 на стор. 163-164 (письмово ). План: Вказати місце час занять вік учасників кількість місці терміни роботи та вартість Написати чому це місце особливе і причини чому варто приєднатися до клубу.

Тема: Шкільне життя. Розвиток навичок граматики. 1) Перегляньте відео про спеціальні запитання. -  Випишіть питальні слова у зошит з перекладом. - Зверніть увагу на табличку після відео, там є допоміжні дієслова до граматичних часів, які вживаються перед підметом у  питанні.    2. Виконайте вправу з фото2. Поставте спеціальні запитання до відповідей що на фото.  Виконані домашні завдання надсилати в кінці тижня за всі уроки разом (за 06.04 , 08.04, 09.04)  - до понеділка 12.04)  bolshakova_natali@ukr.net  

  Тема: Extracurricular activities.  Позашкільні види діяльності. 1. Перевірте себе і дайте відповіді на такі запитання : - Where do you study? - Where is your school situated? - How many lessons do you have a day? - What is your favourite lesson ? What extracurricular activities do you have? 2.  Випишіть і вивчіть нові слова з теми: - school orchestra  -  шкільний оркестр - choir  -  хор - advertisment  -  реклама -  to advertise  -  рекламувати - to sign up for the club  -  записатися в клуб ( гурток ) - to build up a confidence  -  розвивати впевненість - to take notes  -  робити записи - explore  -  досліджувати - opportunities  -  можливості - appreciate excellence  -  цінувати досконалість - dedicate  -  присвячувати - to the beat of music  -  під ритми музики - to develop a sense of rhythm  -  розвивати відчуття ритму - group routin...

  Тема: Позашкільні види діяльності Посилання на GoogleMeet буде перед уроком у вайбер групі. Початок о 8.30. Не запізнюємось. Сьогодні ми розпочинаємо вивчення нової теми. 1. Впр.1 ст.162 Перегляньте відеозапис з вимовою нової лексики.