Шановні учні! Працюємо за вашим розкладом. Розклад он лайн уроків та час розміщенні на блозі . На блозі є посилання на кожен он лайн урок та домашні завдання. Шановні учні! Запам"ятайте! Щоб приєднатися до відеоуроку потрібно, щоб у вас була електронна скринька ( пошта) зі словом gmail наприклад: yourname@gmail. com Щоб проглянути усю сторінку внизу натисніть слово " детальніше"
24.05 Завдання для 7 класу
Тема: Social projects.
Good afternoon dear pupils!
I hope you are well today.
We are going to talk about social projects.
Watch a video about 15 Community Service Ideas for Teens. After watching this video wride down 15 steps to be helpful for everyone. Після перегляду відео запишіть 15 кроків,які слід зробити, щоб стати корисним для кожного
Today we are going to speak with you about social projects and charity.
Сьогодні ми будемо говорити про соціальні проєкти та благодійність.
Open your textbooks on page 169 ,exercise 1b)- read and translate word-combinations in the box.
Розгорніть свої підручники на сторінці 169, вправа 1б)- прочитайте і перекладіть словосполучення в рамочці. Якщо вам важко прочитати і перекласти на українську мову, то скористайтеся словником або Google-перекладачем.
Today we are going to speak with you about social projects and charity.
Сьогодні ми будемо говорити про соціальні проєкти та благодійність.
Open your textbooks on page 169 ,exercise 1b)- read and translate word-combinations in the box.
Розгорніть свої підручники на сторінці 169, вправа 1б)- прочитайте і перекладіть словосполучення в рамочці. Якщо вам важко прочитати і перекласти на українську мову, то скористайтеся словником або Google-перекладачем.
New words:
1) the orphans- сироти
2) the eldery people-старші люди
3) а charity events-події благодійності,
4) to work collaboratively-працювати разом
5) to run a charity marathon-бігти на благодійному марафоні .
Make up 8 sentences with word-combinations from the box and write them down into your copy-books.
Складіть і запишіть 8 речень зі словосполученнями з рамочки
Ex. 2 p. 169 - look at the photos (1-4) and match them with the names of the social projects (A-D). What do you think teenagers do in these projects? Write down your ideas.
Вправа 2 ст. 169- розгляньте фото (1-4) і поєднайте їх з назвами соціальних проєктів ( A-D).
Як ви гадаєте, чим займаються діти, беручи участь у цих соціальних проєктах? Запишіть свої думки про кожен соціальний проєкт, зображений на фото.
HOMEWORK
Learn by heart new word- combinations ex. 1 p. 169
Вивчіть нові словосполучення впр. 1 ст.169
Write down your ideas for social projects where you would like to participate in ( 10-12 sentences)
Напишіть, у яких соціальних проєктах ви хотіли б взяти участь і чому ( 10-12 речень)
Популярні дописи з цього блогу
21.10 Завдання для 4 класу
Тема: We live in the city. Hello my dear. How are you today? Hope you are ok.,😉 1)Watch a video lesson and do exercises. Перегляньте відеоурок до 5.05 хв. та виконайте впр.2 с.30 після перегляду самостійно. Hometask/ домашнє завдання: 2) - Запишіть у словнички та вивчіть нові слова з тексту. - ex.1 p.30 читати, перекладати.
22.05 Завдання для 8-Г класу
Урок позакласного читання Прочитайте текст і виконайте завдання після тексту Reading The Fire on the Hill Long, long ago there was a lake of cold water in Kenya. Many animals came at night to the lake to drink some water. But people never came to the lake at night: the animals could kill and eat them. Now, a rich man who had a beautiful daughter once said: „The young man, who will go to the lake in the evening and stay in the cold water till morning, will have my daughter for his wife.” There lived a poor young man who loved the rich man’s daughter very much. He said to his mother, „I shall try to stay all night in the lake and then marry my dear girl”. „No, no”, the mother said, „you are my only son!”. The water in the lake is very cold, and the animals will eat you up. Don’t go there!” She cried and cried, but her son said: „Mother, don’t cry, I must try. I love her so much!” So the young man went to the girl’s father. He told him that he wanted to go to the la...
12.11 Завдання для 5 класу
Тема: Приготування їжі. Злічуванні/ незлічуванні іменники. Посилання на онлайн урок https://meet.google.com/usu-inyb-qxv To wash- мити To peel - чистити To slice - нарізати скибочками To grill - смажити на грилі To mix - перемішувати To pour- наливати To chop- дрібно нарізати To decorate - прикрашати To bake - пекти To boil - варити/ кип'ятити To mash - м'яти To fry - смажити How many - скільки ( для злічуваних іменників) How much - скільки ( для незлічуваних іменників) Домашнє завдання : 1) Ex 1. p.57 записати слова у словник та вивчити їх 2) Ex.3 p.57-58 дочитати, перекласти текст 3) Ex . 4.p.58 письмово
Коментарі
Дописати коментар