Шановні учні! Працюємо за вашим розкладом. Розклад он лайн уроків та час розміщенні на блозі . На блозі є посилання на кожен он лайн урок та домашні завдання. Шановні учні! Запам"ятайте! Щоб приєднатися до відеоуроку потрібно, щоб у вас була електронна скринька ( пошта) зі словом gmail наприклад: yourname@gmail. com Щоб проглянути усю сторінку внизу натисніть слово " детальніше"
21.04 Завдання для 7 класу
Тема: Ukraine. Grammar practice.
Watch a video lesson(починаючи з 12 сек.правило)
Перегляньте відео з поясненням правила ще раз.
Давай ще раз пригадаємо всі випадки вживання :
1) Щоб підсилити прикметник.
перекладаємо SO- ТАК\ ДУЖЕ\ НАСТІЛЬКИ.
Порівняйте:
She was tired. Вона була стомлена.
She was SO tired. Вона була ТАК стомлена.
2) Щоб підсилити прикметник можна використовувати SO або SO.... THAT
перекладаємо: SO... THAT - ТАК .... ЩО
- She was SO tired THAT she went to bed.
Вона була ТАК\НАСТІЛЬКИ стомлена, ЩО пішла спати.
3)Як сполучник, щоб поєднати ПРИЧИНУ і РЕЗУЛЬТАТ.
Перекладаємо SO - ТОМУ
-She was tired SO she went to bed.
Вона була стомлена, ТОМУ пішла спати.
- There wasn"t enough time, SO i had to take a taxi.
В мене не було часу, ТОМУ я викликала таксі.
4) Щоб почати речення, як слово-зв'язка.
Перекладаємо SO- ОТЖЕ
- So, when do you start your trip?
Отже, коли ти відправляєшся у поїздку?
- So, my friends are preparing some information about these places for you.
Отже, мої друзі підготують інформацію про ці місця для тебе.
Open your copybooks and write the ex.
Ex. 1
Ex. 2 Поствте so або so... that де потрібно.
Будьте уважні! Щоб правильно виконати, перекладіть речення.
Ex. 3
Choose the right variant. Оберіть правильний варіант.
У деяких реченнях може бути 2 варіанти правильні ( either could be used here)
Популярні дописи з цього блогу
28.04 Завдання для 6-Г класу
Тема: Physical Education lessons are important. Hello everyone! The topic of our lesson is Physical Education lessons are important. Тема уроку - Уроки фізкультури-важливі. At the beginning of the lesson read a small poem- На початку уроку прочитайте вірш Answer the questions- Дайте відповіді на питання усно. 1. Why do we need sport? -I think we need sport because … 2. Do you play any sports? 3. Do you like quiet or noisy games? 4. How often do you play games? 5. Do you watch sports on TV?6. 6. What sports do you like to watch? Do exercise 5 page 177- read the word combinations, translate them and make up sentences with them why children need physical education- Прочитайте і перекладіть словосполучення вправи 5 на сторінці 177. Складіть речення з цими словосполученнями про те, чому дітям потрібні уроки фізкультури. Наприклад: Physical Education , doing sports and playing games improve children's bodies and musculses. Many people like...
09.04. Завдання для 7 класу
Тема: Шкільне життя. Розвиток навичок граматики. 1) Перегляньте відео про спеціальні запитання. - Випишіть питальні слова у зошит з перекладом. - Зверніть увагу на табличку після відео, там є допоміжні дієслова до граматичних часів, які вживаються перед підметом у питанні. 2. Виконайте вправу з фото2. Поставте спеціальні запитання до відповідей що на фото. Виконані домашні завдання надсилати в кінці тижня за всі уроки разом (за 06.04 , 08.04, 09.04) - до понеділка 12.04) bolshakova_natali@ukr.net
02.04 Завдання для6-В класу
Тема: Getting about city Продовжуємо вивчення теми Київ. 1. Фото 1 завершити речення письмово. 2. Дізнайтеся слова з фото2 , запишіть. 3. Прочитайте визначення та з'єднайте їх зі словами попередньої вправи, запишіть. Ці вправи виконуємо і надсилаємо. Увага!!! Виконані домашні завдання надсилати в кінці тижня за всі уроки разом (за 30.03 , 01.04, 02.04) - до понеділка 04.04) bolshakova_natali@ukr.net
Коментарі
Дописати коментар