-
Шановні учні! Працюємо за вашим розкладом. Розклад он лайн уроків та час розміщенні на блозі  . На блозі є посилання на кожен он лайн урок та домашні завдання.  Шановні учні! Запам"ятайте! Щоб приєднатися до відеоуроку потрібно, щоб у вас була електронна скринька ( пошта) зі словом  gmail наприклад:  yourname@gmail. com Щоб проглянути усю сторінку внизу натисніть слово  " детальніше"

7.02 Завдання для 5 Б класу

-

 Тема: Weather. Grammar revision. Extensive reading.

Посилання на онлайн урок. Початок о 13.25 

meet.google.com/qwe-cjdn-hvg 

Уважно перегляньте відео цього уроку .Виконайте вправи 2 і 3 на стор. 116.
Щоб виконати вправу 3, треба згадати всі вивчені часові форми дієслова.

Наприклад, давайте придумаємо речення в усіх вивчених часах з дієсловом  PLAY
1. We PLAY in the yard every day. ( теперішній простий час= Present Simple 1 форма дієслова).

2. He PLAYs in the yard every day. Present Simple.

3. My friends PLAYED snowballs yesterday. ( минулий простий час , 2 форма неправильного дієслова , закінчення -ED правильного дієслова ).

4. I WILL PLAY computer games with my friends tomorrow. ( майбутній простий час , перед дієсловом-присудком ставимо допоміжне дієслово WILL ).

5. Look, the children ARE PLAYING ( теперішній тривалий час, допоміжні дієслова AM,ARE,IS, які ставимо перед дієсловом-присудком з закінченням ING ).

6. We HAVE already PLAYED this game.         ( теперішній доконаний час , утворюється за допомогою допоміжного дієслова HAVE/HAS і 3 форма неправильного дієслова або додаванням закінчення 
-ED до правильного дієслова)



https://www.youtube.com/watch?v=aI9sG3QXhw   це посилання на відео

Домашнє завдання. 

1. Вправа 4 на стор. 116.( спочатку всі дієслова-присудки поставити в минулому неозначеному часі, а потім прочитати і перекласти текст).
2. . Дати письмові відповіді на такі запитання за текстом:

1. What was the weather that day?
2.  What did the fox want?
3. Where did he run?
4. What happened to the fox? ( Що сталось з лисом?)
5. Could the fox get out of the well?
6.  Who came to the well?
7. What did the goat ask the fox?
8.  What did the fox answer?
9. What did the goat do?
10. How did the fox get out of the well?

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

21.10 Завдання для 4 класу

-
Зображення
  Тема: We live in the city. Hello my dear. How are you today? Hope you are ok.,😉 1)Watch a video lesson and do exercises. Перегляньте відеоурок до 5.05 хв. та виконайте впр.2 с.30 після перегляду самостійно. Hometask/ домашнє завдання: 2) - Запишіть у словнички та вивчіть нові слова з тексту. - ex.1 p.30 читати, перекладати.
Докладніше

22.05 Завдання для 8-Г класу

-
  Урок позакласного читання  Прочитайте текст і виконайте завдання після тексту Reading The Fire on the Hill Long, long ago there was a lake of cold water in Kenya.  Many animals came at night to the lake to drink some water. But people never came to the lake at night: the animals could kill and eat them. Now, a rich man who had a beautiful daughter once said: „The young man, who will go to the lake in the evening and stay in the cold water till morning, will have my daughter for his wife.” There lived a poor young man who loved the rich man’s daughter very much. He said to his mother, „I shall try to stay all night in the lake and then marry my dear girl”. „No, no”, the mother said, „you are my only son!”. The water in the lake is very cold, and the animals will eat you up. Don’t go there!” She cried and cried, but her son said: „Mother, don’t cry, I must try. I love her so much!” So the young man went to the girl’s father. He told him that he wanted to go to the la...
Докладніше

12.11 Завдання для 5 класу

-
  Тема: Приготування їжі. Злічуванні/ незлічуванні іменники. Посилання на онлайн урок  https://meet.google.com/usu-inyb-qxv To wash- мити  To peel - чистити  To slice - нарізати скибочками  To grill - смажити на грилі  To mix - перемішувати  To pour- наливати  To chop- дрібно нарізати  To decorate - прикрашати  To bake - пекти  To boil - варити/ кип'ятити  To mash - м'яти  To fry - смажити  How many - скільки ( для злічуваних іменників)  How much - скільки ( для незлічуваних іменників) Домашнє завдання : 1) Ex 1. p.57 записати слова у словник та вивчити їх  2) Ex.3 p.57-58 дочитати, перекласти текст 3) Ex . 4.p.58 письмово
Докладніше