Шановні учні! Працюємо за вашим розкладом. Розклад он лайн уроків та час розміщенні на блозі . На блозі є посилання на кожен он лайн урок та домашні завдання. Шановні учні! Запам"ятайте! Щоб приєднатися до відеоуроку потрібно, щоб у вас була електронна скринька ( пошта) зі словом gmail наприклад: yourname@gmail. com Щоб проглянути усю сторінку внизу натисніть слово " детальніше"
3.02 Завдання для 8 класу
- Отримати посилання
- X
- Електронна пошта
- Інші додатки
Тема уроку: " Музика. Відомі композитори. Пасивний стан дієслова."
Урок синхронно. Посилання на зустріч у google meet. Початок о 13.25.
1. Спочатку повторимо утворення і вживання теперішнього доконаного часу в пасиві. Для цього виконайте вправу 3 на стор. 108. ( Відкрити дужки і поставити дієслово-присудок в Present Perfect Passive).
2. Переходимо до вивчення підтеми " Видатні композитори." Читаємо і перекладаємо текст 1 на стор. 109-110. В текстах про В.А. Моцарта і Л.В Бетховена будуть такі нові слова:text 1 - deaf - глухий- to be satisfied - бути задоволеним- to give up playing - перестати грати- sketch-book - записна книжка- masterpiece - шедевр- choral music - хорова музикаtext 2 - royalty - королівство- toured Europe - їздив по Європі- settled in - поселився- anonymously - анонімно- requiem - реквієм- a count - граф
3. Виконайте вправу 4 на стор. 111. Поставте дієслова, що в дужках в правильному часі. Вправа має бути в зошиті. Можна виконати тестово.
4. Домашнє завдання. Написати невеликий твір про відомого композитора. Композитора виберіть з вправи 5 на стор.111. Там є перелік багатьох композиторів, виберіть одного з них, знайдіть потрібну інформацію, опрацюйте інформацію і напишіть невеликий твір . Вправа 3 на стор. 111 може послужити планом вашого твору.
1. Спочатку повторимо утворення і вживання теперішнього доконаного часу в пасиві. Для цього виконайте вправу 3 на стор. 108. ( Відкрити дужки і поставити дієслово-присудок в Present Perfect Passive).
2. Переходимо до вивчення підтеми " Видатні композитори." Читаємо і перекладаємо текст 1 на стор. 109-110. В текстах про В.А. Моцарта і Л.В Бетховена будуть такі нові слова:
text 1 - deaf - глухий
- to be satisfied - бути задоволеним
- to give up playing - перестати грати
- sketch-book - записна книжка
- masterpiece - шедевр
- choral music - хорова музика
text 2 - royalty - королівство
- toured Europe - їздив по Європі
- settled in - поселився
- anonymously - анонімно
- requiem - реквієм
- a count - граф
3. Виконайте вправу 4 на стор. 111.
Поставте дієслова, що в дужках в правильному часі. Вправа має бути в зошиті. Можна виконати тестово.
4. Домашнє завдання. Написати невеликий твір про відомого композитора. Композитора виберіть з вправи 5 на стор.111. Там є перелік багатьох композиторів, виберіть одного з них, знайдіть потрібну інформацію, опрацюйте інформацію і напишіть невеликий твір . Вправа 3 на стор. 111 може послужити планом вашого твору.
- Отримати посилання
- X
- Електронна пошта
- Інші додатки
Популярні дописи з цього блогу
07.10 Завдання для 5-Б класу
Тема: My things. Hello my dear! Hope you are well today. 1) First of all let's remember there is/ there are. Do the test. Виконайте тест. https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/There_is_-_there_are/House_furniture_mq1245469og Давайте пригадаємо вживання have got ( 've got) та has got ( ' s got) Перегляньте відео. 3 ) Vocabulary. Повторимо лексику. 4) Hometask/ домашнє завдання: W.b.p.20 ( великий робочий зошит) Ex. 1 Match the words in the box to the photos. Поєднай слова з картинками. Ex.2 Read the descriptions. What type if the room do the students describe? Прочитайте, перекладіть, визначить тип кімнати. Ex. 3 Read the descriptions in ex.2 again. Complete the table. Прочитай впр.2 знову та заверш таблицю словами, що описують кожну кімнату. Ex.4 Read the description again. Complete the sentences. Заверши речення відповідно до тексту впр.2
15.11 Завдання для 5- Б класу
Тема: Приготування їжі. Особливий день. Посилання на онлайн урок. Початок о 13.45 https://meet.google.com/usu-inyb-qxv . Перегляньте відео про минулий простий час ( Past Simple) Hometask: Ex. 7, p. 59 Напишіть, що ви приготували в особливий день у вашій сім'ї. Використайте вправу 3 на ст. 57-58, як зразок. Починайте розповідь як вказано у підручнику.
Шановні учні!
Шановні учні! Працюємо за вашим розкладом. Розклад он лайн уроків та час розміщенні на блозі . На блозі є посилання на кожен он лайн урок та домашні завдання. Шановні учні! Запам"ятайте! Щоб приєднатися до відеоуроку потрібно, щоб у вас була електронна скринька ( пошта) зі словом gmail наприклад: yourname@gmail. com Щоб проглянути усю сторінку внизу натисніть слово " детальніше"
Коментарі
Дописати коментар